当前位置: 首页 > 高考 > 高考成绩查询 > 广东省教师继续教育信息管理平台

广东省教师继续教育信息管理平台

2016-07-29 15:02:00 高考成绩查询 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 广东省教师继续教育信息管理平台(共7篇)广东省中小学教师继教信息管理平台操作细则广东省中小学教师继教信息管理平台操作细则一、找到自己的登录账号二、打开网页 cn 在首页处点击“登录”三、输入账号(身份证号)与密码(6个8)四、进入页面后修改信息进入“个人信息”后修改密码广东省教师继续教育信息信息管理系统实施办法广东省教师继续教育信息信息管...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)高考成绩查询频道为大家整理的《广东省教师继续教育信息管理平台》,供大家学习参考。

广东省教师继续教育信息管理平台(一)
广东省中小学教师继教信息管理平台操作细则

广东省中小学教师继教信息管理平台操作细则

一、找到自己的登录账号

二、打开网页.cn/在首页处点击“登录”

三、输入账号(身份证号)与密码(6个8)

四、进入页面后修改信息

进入“个人信息”后修改密码

广东省教师继续教育信息管理平台(二)
广东省教师继续教育信息信息管理系统实施办法

【广东省教师继续教育信息管理平台】

广东省教师继续教育信息信息管理系统实施办法

为提高中小学教师继续教育信息化管理水平,通过信息化促进培训工作的规范化、科学化管理,提高培训工作的质量和水平。根据省教育厅的有关要求,特制定本实施办法。

一、目的和意义

开发和应用广东省教师继续教育信息管理系统(以下简称“信息管理系统”),以信息化手段促进继续教育工作的规范化、科学化,是推进和落实“十二五”中小学教师全员培训,提高培训质量和水平的重要措施。通过信息管理系统对建立和完善教师培训档案、发布培训信息、统一证书管理、强化教师继续教育课时审核、监管和登记、提高管理水平的效率具有重要意义。

二、组织和管理

信息管理系统实行省、市、县(区)三级管理体制。广东省教师继续教育指导中心负责组织建设和监督考核。各市,县(区)教育局负责辖区内的教师继续教育信息数据的录入、登记、管理和使用。

三、使用单位职责

信息管理系统涉及的使用单位包括各级教育行政部门、培训机构、中小学校及幼儿园。

(一)教育行政部门

各级教育行政部门根据《广东省中小学教师继续教育规定》实施细则中所规定的职责和权限,实行对本区域内中小学教师继续教育项目及各类培训的规划和管理,实施培训项目审核、登记和发布培训信息,负责学时、学分的审核、验证及教师培训档案登记等工作。

(二)培训机构

承担教育行政部门下达的培训任务,严格课时管理和学时登记;开展计划外培训要及时报主管部门审核备案,协助教育行政主管部门做好继续教育学时进行查验和登记发证等工作,并及时上传相关数据信息。

(三)中小学校及幼儿园

中小学校及幼儿园负责审核登记教师校本培训学时并提交上一级教育主管部门审核,协助做好教师继续教育档案的登记和管理工作。

四、基础数据录入要求

【广东省教师继续教育信息管理平台】

(一)采集对象

各市、县(区)辖区内普通中学、小学、幼儿园专任教师及中小学实验教师(实验管理员)和图书管理员;市、县(区)两级教研部门、教科所、电教部门、少年宫和县(区)教师培训机构中具有教师专业技术资格的人员(上述培训对象以下统称“中小学教师”)。

(二)基础数据采集

中小学教师继续教育基础数据信息包括姓名、身份证号码、性别、继续教育证号码、 1

电子邮箱、手机号码、所属地区、单位、民族、职务、学科、学段、毕业学校、所学专业、参加工作时间、职称、籍贯、学历。其中:

1、职务一栏,有行政职务(主任以上)的填写行政职务,没有的填写教师。

2、职称一栏,按照评定的职称填写。具体录入方法和注意事项请参看《信息管理系统帮助文档》(请在信息管理系统平台上下载,平台地址:。

2

广东省教师继续教育信息管理平台(三)
广东省教师继续教育规定 粤教继(2013)2号学时登记管理暂行办法印发版附件终

附件:

广东省教育厅关于中小学教师继续教育

学时登记管理的暂行办法

第一条 为规范中小学教师继续教育学时管理,根据《中华人民共和国教师法》、教育部《中小学教师继续教育规定》和《广东省专业技术人员继续教育条例》,制定本办法。

第二条 本办法适用于全省普通中小学、中等职业学校、幼儿园、特殊教育机构及其他教育机构的校长和教师(以下统称“教师”)。

第三条 教师继续教育的主要形式包括:

1.参加培训班、研修班或者进修班;

2.接受远程教育;

3.校(园)本培训;

4.到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动;

5.参加学术会议、学术讲座、学术访问;

6.其他符合规定的继续教育方式。

第四条 教师继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类。教师每年应当完成累计不少于12天或72学

时的年度继续教育任务,其中公需科目一般安排3天或18学时,专业科目一般安排7天或42学时,个人选修科目一般安排2天或12学时。

第五条 公需科目由人力资源和社会保障部门负责组织实施并登记学时。教师专业科目由县级以上教育行政部门负责组织实施并登记学时。个人选修科目由用人单位审核学时。

第六条 各级教育行政部门按计划组织开展的教师继续教育活动,按项目规定的学习时间数计算专业科目学时。

第七条 中小学教师参加经单位选派或许可的非教育部门举办的培训(不含公需课),按实际学习时间数计算个人选修科目学时。中等职业学校教师参加经单位选派或许可的非教育部门举办的培训,培训内容(如跟岗学习、下企业实践等)与其本专业相关,可按实际学习时间数计算专业科目学时。

第八条 教师参加在职学历教育,在规定的学习年限内完成学习任务的,凭所读院校出具的考试合格成绩单计算当年度学时。其中所学专业与从事的专业一致或相近的,按实际学时数计算专业科目学时;与从事专业不对口的,按实际学时数计算个人选修科目学时。

第九条 教师通过经省教育主管部门审定的教师继续教育平台参加远程学习,其培训学时由网上学习系统自动登记

专业科目学时。

第十条 经县级以上教育主管部门备案认可的校(园)本培训,按项目规定的学习时间数计算部分专业科目学时(但原则上不超过专业科目学习时间的三分之一,即14学时)和个人选修科目学时。

第十一条 参加继续教育获取成果的学时折算:

取得以下成果的主创人员可计算全部完成当年个人选修科目学时:

1.论文。在公开刊号的刊物上发表论文。

2.著作。当年出版专著(具有ISBN号,非论文集、试题集类)。

3. 课题。当年完成省级以上专业课题项目。

4.开发类成果。当年获得经教育行政部门或相关行业主管部门审定的课程、软件、设计等成果。

5.其他经教育主管部门认可的教育教学成果。

上述成果的非主创人员,按百分之五十计算完成当年个人选修科目学时。

第十二条 参加学术会议、学术报告、学术讲座,按实际学习天数每天6学时计算当年个人选修科目学时。

第十三条 参加省教育厅组织的基础教育和中等职业教育高层次人才培养培训项目,按计划完成学习任务的教师(校长、园长),可登记为完成当年的专业科目和个人选修

科目的继续教育学时。

承担教师(校长、园长)跟岗学习的实践基地指导教师和教师(校长、园长)工作室主持人,按计划完成指导学员任务的,可计算12个专业科目学时和全部完成当年个人选修科目学时。

第十四条 县级以上教育行政部门(继续教育或人事师资部门)负责本区域中小学教师继续教育学时的审核工作,学时审核与登记通过“广东省中小学教师继续教育信息管理系统”完成。

第十五条 教师继续教育学时审核登记实行“省、市、县(市、区)”三级管理,按“谁主办、谁审核”的原则审核学时:

1.省继续教育主管部门负责“省培”项目、省级培训机构开展的项目、省直属学校开展的项目的学时审核登记。

2. 市继续教育主管部门负责“市培”项目、市级培训机构开展的项目、市直属学校开展的项目的学时审核登记。

3. 县(市、区)继续教育主管部门负责“县培”项目、县级培训机构开展的项目、所辖中小学校开展的项目的学时审核登记。

第十六条 教师参加“国培计划”项目培训,考核成绩合格的,由选送学员的地级市教育局继续教育主管部门审核后,报广东省教师继续教育指导中心进行学时登记。

第十七条 教师继续教育学时审核结果按年度报上一级教育主管部门备案。

第十八条 教师继续教育学时按年度进行登记。跨年度安排的项目,可按该项目计划总学时分年度登记。

第十九条 教师发现错登、漏登学时,可向学校或登记部门提出申诉,主管部门在接到申诉书30个工作日内做出处理决定,并答复申诉人。

第二十条 中小学(幼儿园、职业学校)非教师系列在职专业技术人员的继续教育学时登记管理参照本办法执行。

第二十一条 本办法由广东省教育厅负责解释,自2013年9月1日起施行。

广东省教师继续教育信息管理平台(四)
广东省中小学教师继续教育信息平台

附件2 :

广东省中小学教师继续教育信息平台

数据采集表

个人网络账号: 填表日期: 年 月 日

备注:1、此表以学校为单位,需打印,汇总后于6月30日前统一交县教师继

教办

2、此表可在肇庆市中小学教师继教网下载。

数据采集表填表说明

1.个人网络账号:同身份证号。

2.姓名、身份证号、出生年月:要和身份证上的信息相同。

3.学历、毕业学校:填到目前为止的最后学历和毕业学校,以毕业证书为准。

4.籍贯:xx省(自治区、直辖市)xx市(地区)xx县(市、区)。

5.职务:指目前担任的行政职务。 6.继教证号:不用填。 7.地区代码:可不填。

地区:填各县(市、区)邮政编码

8.工作单位:如:xx县(市、区)xx镇xx学校。 9.参加工作时间:指教龄(开始从事教师岗位工作时间) 写法:例1998-1-1 10.是否教师:不填

11.是否培训干部:不用填。

12.学段:小学、初中、高中(含中职)、其它(特殊学校、体校、教研员、实验员等)

13.职称:小学教师(特级教师、小学正高教师、小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师);

【广东省教师继续教育信息管理平台】

中学教师(特级教师、中学正高教师、中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师、中学三级教师);中等专业学校教师(中专高级讲师、中专讲师、中专助理讲师、中专教员);

14.电子相片规格要求:

①背景:蓝底;尺寸(像素):高80×宽45,格式:jpg。【广东省教师继续教育信息管理平台】

②另上交同底一寸相片5张。

③电子照片:以个人的姓名作为照片的命名,以学校全称作为文件夹名,电子照片放在文件夹内,上传到县教育局人事股邮箱。

【广东省教师继续教育信息管理平台】

④另外同底的一寸彩色照片五张,照片背面请写姓名及单位全称并以学校为单位上交到县继教办。

15.学科:现在从教的主要学科。

广东省教师继续教育信息管理平台(五)
广东省中小学教师继续教育

广东省中小学教师继续教育

信息管理系统

(培 训 机 构)

广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室

广东第二师范远程教育中心

二零一三年四月十七日

广东省中小学教师继续教育信息管理

系统说明手册-培训机构

广东省中小学教师继续教育信息管理系统(以下简称“管理系统”)的主要功能包括:组织机构管理(行政机构、培训机构、中小学校),教师信息管理,课程管理,项目管理,培训管理,培训计划管理,培训方案管理,培训学时管理。

一、组织结构图【广东省教师继续教育信息管理平台】

1.1本系统的机构主要分为省、市、区(县)三个级别。

1.2每个级别都包括“继教主管部门”,“普通行政部门”,“培训机构”,“中小学校”四种类型的组织机构。

1.3在每个级别中,“培训机构”和“中小学校”都由“继教主管部门”管理,“继教主管部门”和“其他继教管理部门”级别相同,但是“继教主管部门”为主管部门。

1.4本系统的权限是根据用户所属的组织机构来划分授权。包括行政管理员(继教主管部门或普通行政部门的管理员),机构管理员(培训机构的管理员),学校管理员(中小学校的管理员),教师(参加培训的老师)

二、培训机构主要功能权限

三、业务流程

管理系统的主要业务流程包括:

3.1常规项目申报(包括直接立项和申请立项)

3.1.1申请立项流程(项目、课程、培训、学时)

注:由于课程分远程、面授,故课程申报流程独立列出

广东省教师继续教育信息管理平台(六)
广东省教师继续教育信息管理平台入口

  广东省教师继续教育信息管理平台入口网址:http://glpt.gdjxjy.com.cn/login.jsp  广东省教师继续教育信息管理平台的开发和应用是为提高中小学教师继续教育信息化管理水平,通过信息化促进培训工作的规范化、科学化管理,提高培训工作的质量和水平。下面是中国招生考试网给大家整理的广东省教师继续教育信息管理平台入口,希望能给广大老师带来帮助。  点击下图即可进入广东省教师继续教育信息管理平台>>>

  点击进入>>>广东省教师继续教育信息管理平台

广东省教师继续教育信息管理平台(七)
山东省教师继续教育管理系统入口

  山东省教师继续教育管理系统入口可从山东省教师教育网进入,山东教师教育网网址为http://www.qlteacher.com/,进入山东教师教育网后大家可看到山东省教师继续教育管理系统,点击此图即可进入到山东省教师继续教育管理系统。  下面是中国招生考试网给大家整理的山东省继续教育管理系统入口,供广大老师使用:  山东省教师继续教育管理系统网址:http://id.qlteacher.com/?ref=http%3A%2F%2Fteacher.qlteacher.com%2F  点击下图即可进入山东省教师继续教育管理系统>>>

  点击进入>>>山东省教师继续教育管理系统 相关热词搜索:广东省教师继续教育网 上海教师教育管理平台
1、“广东省教师继续教育信息管理平台”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"广东省教师继续教育信息管理平台" 地址:gaokao/gaokaochengjichaxun/522671.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!
博聚网